miércoles, 28 de septiembre de 2011

LAS PALABRAS

Sección LAS PALABRAS – JUNIO 2011

                  SELECCIONAMOS LO MÁS IMPORTANTE



                  Hacer un resumen es sacar la información más importante de un texto.
                  Resumir en un mismo texto lo que nos informa sin usar tantas palabras y poder decir lo mismo sacando lo más importante.
                  Reducir a términos breves y precisos lo esencial de material.




LOS PASOS DE UN RESUMEN
1.     Leer todo el texto (más de una vez)
2.     Seleccionar la idea principal de cada párrafo y luego las ideas secundarias.
3.     Redactar con palabras propias lo seleccionado.

Junto con la familia realizamos un resumen en la XO, allí cambiamos de color las ideas principales y luego borramos el resto del texto. Este es un ejemplo del trabajo que hicimos.



LOS MAPAS AYUDAN A APRENDER

            Como todos sabemos, un mapa es un dibujo que se realiza para representar distintas áreas de la superficie terrestre y estudiarlas con mayor comodidad. Los mapas son herramientas muy útiles para localizar lugares en el continente, obtener información sobre sus características y calcular distancias.
            Cada vez que observamos un mapa tenemos que prestar mucha atención a la información que nos aporta. A diferencia de un texto, en el que las palabras nos explican todo, en el mapa aparecen signos cartográficos, que son símbolos cuyo significado aparece junto al mapa, en un cuadro de referencias. Algunos signos son iguales para todos los mapas porque todos los cartógrafos suelen representar ciertos elementos de la misma manera.

RESUMEN
Un mapa es un dibujo que se realiza para representar distintas áreas de la superficie terrestre son herramientas muy útiles  para obtener información  y calcular distancias.
En el mapa aparecen signos cartográficos, que son símbolos cuyo significado aparece junto al mapa, en un cuadro de referencias.



PERIODISTAS



SANTIAGO
y FLORENCIA


NAVEGACIÓN

NOS DIVERTIMOS CON LA TORTUGA


La  actividad    Tortugarte   de  la  XO, es un  recurso   basado  en  un gráfico   de  programación.
Nosotros  utilizamos  este programa  para   formar     figuras  geométricas o trazados guiando la tortuga.
     



EJEMPLO: aparece  la  estructura   organizada
de  bloques, los  cuales  crean   el  diseño   en  el  fondo  de la pantalla.

BORRAR: Al  hacer  clic  en  icono  goma, desaparecerán  todos  los    rastros  de  lápiz
que  haya  dejado  la   Tortuga.

PARAR: Si  la  tortuga  se  encuentra  en  movimiento,
al  hacer  clic  en  este  icono, la  Tortuga se  detendrá.
GUARDAR: Guardar  los  ejercicios o  ejemplos 
desarrollados  en  la  Tortuga.

PARAR: Permite  salir  del  programa  Tortugarte.

COMPARTIR: Comparte  los  ejercicios  mediantes
las  redes mallas con otros compañeros.











 PERIODISTAS


AGUSTINA

ANTONELA

y FLORENCIA

NOVEDADES 1

Visitamos  el Planetario Móvil.


Nos  invitaron  2 o 3  días antes  para  ir  al  planetario  móvil  que  estaba   ubicado  en   el   liceo  de  Cardona.  
Fuimos  en Bonjour   por  la  lluvia  torrencial.             
Vimos un globo de aire   gigante que  representaba  La Tierra.
Dentro vimos un domo. Un domo es lo que representa  la  noche  en  muy  pocos  minutos, también vimos  estrellas fugases, meteoritos, planetas y una película llamada: Oasis en el espacio.

ARTE


Sección ARTE – JUNIO 2011
UNA TÉCNICA DIVERTIDA

El fotomontaje es el proceso, y también el resultado, de hacer una ilustración compuesta de otras, se trata de una especie de collage. Esta composición puede realizarse mediante recortes de otras ilustraciones juntando un cierto número de ellas. En algunas ocasiones el compuesto de ilustraciones es fotografiado hasta que la imagen final es una simple fotografía. El fotógrafo inglés Henry Peach Robinson (18301901) es acreditado como el primero en realizar esta técnica del fotomontaje, lo hizo al poco de comenzar su carrera en 1857.


En clase realizamos fotomontajes recortando y pegando imágenes y también utilizando la XO, en el programa E-Toys y sus herramientas logramos trucar fotografías nuestras con diferentes fondos (paisajes, lugares, etc)

PERIODISTAS

BRUNO


SOFÍA

SOL

NAVEGACIÓN

PERSONAJE DEL MES

Sección PERSONAJE DEL MES – JUNIO 2011
UN PADRE NOS CUENTA HISTORIAS


PROF. CHARLES RÍOS





Este mes elegimos realizarle una entrevista  al Prof. de Historia, Charles Ríos que hace unos días vino a nuestra clase a explicarnos sobre el Bicentenario
1 ) ¿Qué hacías antes de ser profesor?           
Repartía diarios y criaba ovejas

2)¿Por qué elegiste esa carrera?
Me gustaba la asignatura y además tuve a dos profesoras me "inspiraron" para serlo también : Soledad Sanabria y Estrellita Martínez .

3)¿En qué año te recibiste?
            Me recibí en el año 2003 un 27 de noviembre justo 6 años después de dar mi primer examen, Lenguaje y comunicación.

4) ¿Dónde trabajas?
Trabajo en la Escuela Técnica de Cardona, el Liceo Rosario y en el IFD ROSARIO.

5)¿Cuántos años hace que trabajas?
Trabajo hace 14 años en Secundaria, 11 en la UTU y 3 en el Instituto.

6)¿ Te gustaría en otro momento volver a trabajar con nosotros?
            Si, cuando ustedes crean que sea necesario.

7)¿Por qué este año se denomina del BICENTENARIO?
 Se denomina así en el marco de los 200 años de la Revolución Oriental.

MUCHAS GRACIAS POR BRINDARNOS TU TIEMPO Y COLABORAR CON NUESTRO PERIÓDICO.




 
ELISA
ASTRID
RENZO

PERIODISTAS

MATENÚMEROS

Sección MATENÚMEROS – JUNIO 2011
HACIENDO CUENTAS


LA SUMA


                                Empleamos la suma para juntar dos o más cantidades, para agregar una cantidad a otra.

LA RESTA
                                Empleamos la resta para quitar una parte del total y conocer la cantidad que quedó. También para comparar dos cantidades y encontrar la diferencia entre ambas. Para encontrar la cantidad que falta hasta llegar a un total.

LA DIVISIÓN
                                Empleamos la división si se reparte una cantidad en partes iguales para averiguar cuántos elementos tendrá cada grupo.
                                Si se agrupan los elementos de una cantidad, en un mismo número para averiguar cuántos grupos quedan formados.




PERIODISTAS


MICAELA

YEMINA


LO NATURAL

 

 

 








Sección LO NATURAL – JUNIO 2011.
PLANTAMOS Y PLANTAMOS…


            Hace un mes fuimos a la huerta junto a los compañeros de tercero, le tomamos fotografías con la XO para ver como arreglarla.
            Averiguamos que tipo de verduras se pueden cultivar en esta época, junto a 3° hicimos una selección de lo que íbamos a plantar, para después traer semillas de lo que habíamos elegido.
            Decidimos antes de plantar en la tierra, construir almácigos. Para esto necesitamos tierra negra, recipientes y las semillas. Cuando tuvimos todo el material, juntos construimos los almácigos, que una vez armados los colocamos en la huerta, con los carteles correspondientes.
           


Hicimos almácigos de: lechuga, arvejas, remolacha,
acelga, perejil, zanahoria y repollo.
            Algunos compañeros trajeron plantas de cebolla, acelga, remolacha, orégano y perejil, que también plantamos.
            Después de vacaciones tenemos mucho trabajo para hacer:
·         Dar vuelta tierra
·         Trasplantar
·         Armar un espantapájaros
·         Construir un lombricario y abonera.



PERIODISTAS

ANTONELA

JOAQUÍN

VICTORIA

SOCIOLOGÍA

Sección SOCIOLOGIA  – JUNIO 2011
EL PRÓCER DE NUESTRA PATRIA



            José Gervasio Artigas, nació el 19 de junio de 1764 en San Felipe y Santiago de Montevideo.
            En 1797 se crea el regimiento de Blandengues y Artigas se reclutó como soldado.
            El año 1811 fue muy importante para los Orientales y José G. Artigas. En abril de ese año desde su cuartel general en Mercedes realiza una proclama que invitaba a los Orientales a participar de la Revolución Oriental.
            El 18 de mayo, en Las Piedras se produce el primer triunfo del ejército Oriental a cargo de Artigas.
            En octubre se produce el éxodo del pueblo Oriental, donde toda la campaña lo acompaña en una marcha espontánea hacia el Ayuí.
            El 17 de mayo de 1814 las fuerzas de Buenos Aires derrotan a los españoles en el buceo y Montevideo pasó a manos porteñas. Pero en enero de 1815 Artigas derrota a los porteños en la batalla de Guayabo.
            En 1816 los portugueses invadieron la Provincia Oriental y el 13 de noviembre Artigas le declara la guerra a Buenos Aires acusándolo de apoyar la invasión portuguesa.
            El 5 de setiembre de 1820 Artigas cruza el Paraná a la altura de La Candelaria, ingresa al Paraguay y no vuelve a pisar suela oriental.
           
Fallece en Paraguay el 23 de setiembre de 1850, acompañado por su fiel amigo Ansina.

PERIODISTAS: